Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Das didaktische Modell der Transnational Cultural Studies in Theorie und Unterrichtspraxis

ISBN-13: 9783631663448 Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Publication date: 03/29/2016 Series: Anglo-amerikanische Studien / Anglo-American Studies: Literatur, Kultur und Didaktik / Literature, Culture and Teaching , #50 Pages: 252 Product dimensions: 5.83(w) x 8.27(h) x (d) Language: German Dieses Buch leistet einen Beitrag zur Debatte um eine transkulturelle Öffnung der englischen Kultur- und Literaturdidaktik. Es sucht dazu den Dialog mit den American Studies. Ähnlich wie in der Fachdidaktik hat sich hier mit dem transnational turn eine Revision der kulturtheoretischen Grundlagen vollzogen. Die Transnational Studies untersuchen Amerika im globalen Zeitalter verstärkt hinsichtlich seiner transnationalen und transkulturellen Verbindungen. Basierend auf den Schlüsselkonzepten des Forschungsprogramms der Transnational American Studies sowie auf Ansätzen der Cultural Studies im Englischunterricht entwickelt der Autor ein didaktisches Modell zur Gestalt