NHK中小學生反霸凌教室（全套三冊）

★日本NHK打倒霸凌節目改編★什麼樣的班級，最容易發生霸凌？要是發生了霸凌事件，又該怎麼做？從被害者、加害者及旁觀者角度全方位剖析，共同打造零霸凌的校園生活！ 　　◎打造「即使發生霸凌，也能靠大家共同解決」的班級環境　　內容根據日本NHK電視節目「打倒霸凌」改編出版，　　探訪日本中小學真實的班級，收錄校園裡真實上演的故事，　　涉及任何人都可能經歷或煩惱過的議題，　　例如社群網路霸凌、被調侃或取綽號、學生間的階級制度　　本系列共3本書，從被害者、加害者及旁觀者角度全方位分析，　　期望能找出打倒霸凌的最佳辦法。　　每本書皆提供4個真實班級的討論分享，　　並將每則章節分成以下5個部分：　　1.故事情節：真實班級遇到的問題與討論。　　2.小南的想法：節目主持人高橋南在了解事件後的想法回饋。　　3.試一試：以4步驟介紹一種面對霸凌或改善現狀的方法。　　4.想一想：解說思考此章節問題的關鍵字或思考的提示。　　5.談一談：由千葉大學教育系藤川大祐教授，回覆NHK網站收蒐集的網友問題。　　《NHK中小學生反霸凌教室01：為什麼會發生霸凌？》　　以真實的課堂討論4種主題：　　-不容易發生霸凌的班級　　-調侃他人與霸凌的界線　　-有讓每個人都滿意的公平分組嗎？　　-容易讓人誤會的LINE訊息　　探討「如何建立不易被霸凌的狀態」、「雙重束縛型霸凌」、「真的有公平嗎」和「掌握在LINE溝通的節奏」，並從被害者、加害者，以及旁觀者的角度來思考各種問題。　　《NHK中小學生反霸凌教室02：發生霸凌了該怎麼辦？》　　以真實的課堂討論4種主題：　　-該如何宣洩不能說的煩惱？　　-校園種姓制度　　-面對被取綽號時的「神應對」　　-該如何真正的了解朋友　　探討「好好說話的效果」、「校園階級形成的成因」、「對付霸凌苗頭的神回應」、「認識自我認同」，從被害者、加害者，以及旁觀者的角度來思考各種問題。　　《NHK中小學生反霸凌教室03：打造沒有霸凌的教室！》　　以真實的課堂討論4種主題：　　-如何面對網路霸凌　　-學會反省與道歉　　-了解諮商　　-如何改變霸凌的氣氛　　探討「如何應對你不贊同的朋友行為」、「反省那些無法傳達的心意」、「成為一個善於傾聽的人」、「該如何不被氣氛牽著走」，從被害者、加害者，以及旁觀者的角度來思考各種問題。　　◎改變霸凌氛圍，你我都有能力做得到　　霸凌源自一種教室「氣氛」——　　不霸凌別人，就會被霸凌，因此不得不參加霸凌。　　然而，有時只是一個笑容、一句關心、一句有智慧的神回應，　　接受別人跟我們不一樣、試著開啟對話與懂得傾聽……　　一切都會有所不同。　　我們每個人都有能力可以打擊霸凌，一起共創美好的校園生活。　　【適讀年齡】　　▲10~15歲，國小中高年級、國中適讀。